El siguiente cuento fue creado grupalmente en la asignatura de computación V. Utilizamos la herramienta virtual Storybird, que nos permitio elegir un tema y a partir de este crear el cuento:
Una mirada de amistad y ternura
miércoles, 2 de octubre de 2013
bambi y sus amigos del bosque III
El siguiente cuento fue realizado con herramientas de las TIC en el curso Computación I en la Lic. Educación Primaria, con el fin de desenvolver nuestra creatividad y habilidades tecnológicas.
El cuento está basado en la historia de Bambi, narra la vida de un ciervo que pierde a su madre de pequeño, sin embargo con el paso del tiempo encuentra apoyo en el príncipe del bosque y una cierva de la que se enamora y viven felices para siempre.
miércoles, 18 de septiembre de 2013
E-Comic
El siguiente E-Comic fue elaborado durante la unidad I de la asignatura Computación V en la Lic. Educación Primaria. Con el fin de desarrollar y poner en práctica herramientas tecnológicas e innovadoras para desarrollar una historieta.
miércoles, 12 de diciembre de 2012
Comunidades virtuales de aprendizaje (comentario)
Comunidades Virtuales de Aprendizaje
Abarcando el tema de comunidades virtuales de aprendizaje considero que éstas son propicias
para el trabajo colaborativo que así mismo nos brinda la oportunidad de que el
aprendizaje en los niños sea de manera más significativa ya que hoy en día las
Tics son el motor de la sociedad. Considero que contextualizando el trabajo
colaborativo con las comunidades virtuales como la wiki o el Blog no sólo a
nosotros maestros como mencionan en la presentación se nos brinda la oportunidad
de enfocarnos más hacia la enseñanza sino que a los alumnos les permite abrir
más el panorama de sus conocimientos abarcados desde estas comunidades y en
general de las tic. Finalmente considero que es pertinente el uso de las tic en
general para el trabajo colaborativo, sin embargo siempre se necesitará la
tutoría del trabajo para la transformación de los contenidos a un sentido
pedagógico que tenga significado, considero que el maestro debe tomar en cuenta
la gestión que también la mencionan en las diapositivas para darle un excelente
seguimiento a los contenidos.
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